Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi, pendekatan tradisional dalam proses pembelajaran di ruang kelas perlu disesuaikan agar dapat memanfaatkan potensi inovasi teknologi. Implementasi teknologi di ruang kelas bukan hanya sekadar menambah perangkat keras, tetapi juga melibatkan perubahan signifikan dalam metodologi pembelajaran dan interaksi siswa-guru. Oleh karna itu di Madrasah Ibtidaiyah Attaufiq Palanro Kec.Tanete Rilau Kab. Barru melakukan Inovasi Teknologi di Ruang Kelas . Guru dapat merancang pembelajaran yang menggabungkan perangkat lunak, aplikasi, dan perangkat keras untuk mendukung materi pelajaran.Inovasi ini mencakup penggunaan platform pembelajaran online dan sumber daya digital. Agara Siswa dapat mengakses materi pelajaran, tugas, dan sumber informasi lainnya secara daring, memungkinkan fleksibilitas waktu dan tempat dalam proses belajar.
Inovasi Teknologi di Ruang Kelas juga mencakup penggunaan sistem pembelajaran adaptif yang menyesuaikan materi dan tingkat kesulitan berdasarkan kemampuan dan kecepatan belajar masing-masing siswa. Implementasi inovasi teknologi di ruang kelas bukan sekadar mengadopsi perangkat keras baru, melainkan mengubah cara kita mendekati pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi dengan bijak, ruang kelas dapat menjadi tempat yang lebih dinamis, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan siswa masa kini. Proses ini tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang relevan dalam menghadapi tantangan masa depan dan ruang kelas dapat menjadi lingkungan pembelajaran yang lebih dinamis, inklusif, dan relevan dengan tuntutan zaman.
